Formación permanente de profesores en la interfaz universidad-escuela: Curículo, fundamentos y roles. Una experiencia en construcción

Formación permanente de profesores en la interfaz universidad-escuela: Curículo, fundamentos y roles. Una experiencia en construcción

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Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Salazar Martínez, Leidy Viviana... [et al]
Muut tekijät:	Leonardo Fabio Martínez Pérez, Diana Lineth Parga Lozano, Pedro Nel Zapata Castañeda, Paulo Daniel Franco dos Santos, Franco Moreno, Ricardo Andrés, Nataly Carvalho Lopes
Aineistotyyppi:	Kirja
Kieli:	Spanish
Julkaistu:	Bogotá (Colombia): Universidad Pedagógica Nacional, Grupo Alternaciencias, 2014
Aiheet:	Formación Profesional de Maestros en Ciencias Currículo Interfases con el ususario Investigaciones > Colombia > Educación
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El conocimiento escolar en una perspectiva histórica y comparativa : cambios de currículos en la educación primaria y secundaria
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Currículum, educación para la democracia en la modernidad.
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Premio a la investigación e innovación educativa 2007 a 2012. Un estado del arte
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De la perspectiva instrumental a la perspectiva crítica. Pedagogía, currículo y evaluación
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Escuela y educación superior : temas para la reflexión
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Currículo y evaluación críticos: pedagogía para la autonomía y la democracia
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Pensar la didáctica
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Formación de profesores y cuestiones sociocientíficas: Experiencias y desafíos en la interfaz universidad-escuela.
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Fundamentos generales del currículo
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Resultado de la formación y capacitación técnica: Una apuesta por la inclusión digital y la convivencia de jóvenes en Bogotá. Informe final.
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Educación acelerada : El Salvador, programas de aceleración
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Educación y cultura No.39 : Evaluación Escolar Un proyecto por construir
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Decisio No.28 : Sistematización
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Programa de ciencias físico-químicas para educación secundaria
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El curriculum: más allá de la teoría de la reproducción
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La escuela productiva: utopía y realidad
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Tecnologías de la información y la comunicación en educación química
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Ser joven en Medellín: seis ensayos
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Diseño curricular
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