Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales : una visión evaluativa

Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales : una visión evaluativa

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lozano, Luis Antonio
Autres auteurs:	Lara, Carlos Julio
Format:	Livre
Langue:	Spanish
Publié:	Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999.
Collection:	Colección mesa redonda ; 79
Sujets:	Planificación educativa. Pedagogía. Currículo.
Accès en ligne:	Enlace del recurso
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