Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad

Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون مشاركون: Universidad de Girona (colaboración.), Instituto Nacional para Ciegos (colaboración.)
مؤلفون آخرون: Calderón, Dora Inés, Soler Castillo, Sandra, Borja Orozco, Mirian Glidis, Muñoz González, Germán, Rojas Álvarez, Gloria, Díaz Couder Cabral, Ernesto, Blandón Jirón, Consuelo Lizeth, Centeno Bravo, Blanca Nevai, Zeledón Membreño, Obed, Ginocchio Laínez Losada, María Isabel, Espinoza Reátegui, Esther, Gómez César, Ernesto, Rocha Martínez, Rolando, Zarceño, Ada Janeth, Andreu, Patricia Carolina, Ketty Arce, Virginia, Sáenz Cortéz, Tania, Portilla Aguirre, Lilly, Vallejo, Jeimmy Tatiana (colaboradora.), Soto, Diana (colaboradora.), Compañ, Juan (colaborador.), Sermeño, Alba (colaboradora.), Camacho, Silvia (colaboradora.), Laime, Teófilo (colaborador.), Paco, Javier (colaborador.), Sanabria, Daniel (colaborador.), Pastor, Paola (colaboradora.), Luis, Jorge (colaborador.), Andrade, Fernando (colaborador.), López, Diego (colaborador.), Ruiz, Olga Lucía (colaboradora.), Castro, Martha (colaboradora.), Rodríguez, Santiago (colaborador.), Medina, Giovanna Patricia
التنسيق: كتاب
اللغة:Spanish
منشور في: Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2014.
الطبعة:Editora: Dora Inés Calderón,
سلاسل:Serie investigaciones ; 2
الموضوعات:
Lenguaje y lenguas > Enseñanza.
Linguística > Enseñanza.
Comunicación intercultural.
Planificación curricular.
Innovaciones educativas.
Formación profesional de maestros.
الوصول للمادة أونلاين:Enlace del recurso
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