Hacia la integración curricular: el enfoque por ciclos en la escuela

Hacia la integración curricular: el enfoque por ciclos en la escuela

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Jurado Valencia, Fabio
Beste egile batzuk:	Rodríguez Pérez, Enrique, Barriga Acevedo, Carlos, García Martínez, Álvaro
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá : Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Investigación en Educación, 2011.
Gaiak:	Planes de estudio. Evaluación curricular. Planificación curricular. Pedagogía
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Reorganización curricular por ciclos. Referentes conceptuales y metodológicos. Transformación de la enseñanzay desarrollo de los aprendizajes comunes y esenciales de los niños, niñas y jóvenes, para la calidad de la educación
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El pilotaje de los sistemas educativos
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Fortalecimiento institucional para las modalidades de educación inicial.
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Fundamentos de pedagogía conceptual : una propuesta curricular para la enseñanza de las ciencias sociales para pensar
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Interdisciplinariedad y Curriculo: construcción de proyectos escuela - universidad: Memorias del V Seminario Internacional
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Diseño curricular
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Misión Calidad para la equidad Educación para el desarrollo humano
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Proyectos curriculares y práctica docente
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Propuesta curricular para el grado cero: marcos político, conceptual y pedagógico
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Diseño de diversificación curricular en secundaria
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ITCI - Investigación - acción para la transformación e integración curricular interdisciplinaria: Hacia una reflexión crítica desde las prácticas de enseñanza y aprendizaje de la IED Delia Zapata Olivella.
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El problema es que uno no habla con el colega. Huellas de un recorrido hacia propuestas de currículo interdisciplinario.
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El currículo abierto: técnicas para el diseño de un currículo moderno
nork: Wilson, L. Graig
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Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
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Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
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