Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en educación en ciencias y la formación de profesores : avances de investigación, educación en ciencias

Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en educación en ciencias y la formación de profesores : avances de investigación, educación en ciencias

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar:	Reyes Roncancio, Jaime Duván
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2012.
Konular:	Ciencias > Enseñanza. Capacitación docente. Formación profesional de maestros. Formación profesional de maestros de física. Física > Enseñanza > Metodología. Ciencias naturales > Enseñanza primaria.
Online Erişim:	Enlace del recurso
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Transformación de las Concepciones en la Formación Inicial de Profesores de Química
Yazar:: Gallego Badillo, Rómulo... [et al]
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

La formación de maestros y su impacto social
Yazar:: Cajiao Restrepo, Francisco
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Los maestros colombianos
Yazar:: Parra Sandoval, Rodrigo 1938-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1986)

Formación docente y proyección social Diálogos entre universidad y escuela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Educar con maestria
Yazar:: Vázquez Rodríguez, Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Evaluación de los programas de formación permanente de docentes realizados en Bogotá entre 1996 y 2000
Yazar:: Torres Zambrano, Guillermo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias
Yazar:: Molina Andrade, Adela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

¿Qué hacen los educadores físicos?
Yazar:: Arenas Molina, Martha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Didáctica de las ciencias: aportes para una discusión
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Actividad eb la formación inicial del profesor de matemáticas
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Formación de profesores y cuestiones sociocientíficas: Experiencias y desafíos en la interfaz universidad-escuela.
Yazar:: Martínez Pérez, Leonardo Fabio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Cambiar para transformar. Hacia una nueva ontología del educador para la convivencia escolar. Miradas, Reflexiones y Talleres.
Yazar:: Pérez Pérez, Teodoro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias. Siete experiencias pedagógicas de la escuela básica.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

La formación de los educadores en Colombia: compilación
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Miradas contemporáneas en educación
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las ciencias naturales en América Latina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

El telar de los valores: una formación en valores con perspectiva de género
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Entre la historia y la memoria: alternativas en la formación de maestros
Yazar:: González Lara, Mireya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La Formación inicial de profesores de ciencias en Colombia (Memorias de Investigación)
Yazar:: Gallego Badillo, Rómulo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

El problema del cambio en las concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas
Yazar:: Gallego Badillo, Rómulo
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

El desarrollo de las capacidades docentes: Orientaciones pedagógicas para el diseño de políticas de desarrollo profesional docente
Yazar:: Parra Rodríguez, Jaime
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores
Yazar:: Huberman, Susana
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

¿es posible otra escuela?: Memorias
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

El desafío de formar los mejores maestros: situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de los formadores de docentes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Pensamiento pedagógico
Yazar:: Sujomlinski, Vasili Alexándrovich
Baskı/Yayın Bilgisi: (1975)

La formación de profesores en Colombia: necesidades y perspectivas

Formación de maestros, profesión y trabajo docente
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

La innovación en la escuela: una pasión hecha proyecto
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Pensamiento y conocimiento de los profesores: debate y perspectivas internacionales
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Formación del profesorado.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística
Yazar:: Perry, Patricia

Nivel dos, ciencia.

Una experiencia de formación de maestros en educación matemática: avances y posibilidades
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Nivel uno ciencia y tecnología.

Nivel uno ciencia y tecnología.

El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar : resultados de investigación
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

La formación de maestros: el oficio del IDEP Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, 1999-2013
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Formación de maestros, profesión y trabajo social
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

El profesor y los valores controvertidos: neutralidad y beligerancia en la educación
Yazar:: Trilla, Jaume
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)