Estudio crítico sobre el carácter de las orientaciones educativas de la UNESCO en Colombia, periodo 1991-2002. Una aproximación a la historia del intervencionismo político en la educación y su impacto en el desarrollo nacional
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Bogotá:
Soporte & Diseño,
2011.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial: Valoración y abordaje pedagógico: Una reflexión a partir de la experiencia