Estudio crítico sobre el carácter de las orientaciones educativas de la UNESCO en Colombia, periodo 1991-2002. Una aproximación a la historia del intervencionismo político en la educación y su impacto en el desarrollo nacional
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | English |
| Pubblicazione: |
Bogotá:
Soporte & Diseño,
2011.
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
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Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial: Valoración y abordaje pedagógico: Una reflexión a partir de la experiencia
