De la metáfora del centro a la metáfora de lo abierto 1900 - 1930

De la metáfora del centro a la metáfora de lo abierto 1900 - 1930

Partiendo del reconocimiento del mapa arquitectónico de la ciudad, la educación en Bogotá se propuso como un proyecto espacial en el que la disposición de las instituciones obedecieron a un orden expresado en “jerarquías” y composiciones internas y externas. La división de la educación entre pública...

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Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Materyal Türü: Kitap
Dil:Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi: Bogotá: IDEP, 2012.
Edisyon:Segunda edición
Konular:
EDUCACIÓN > HISTORIA > COLOMBIA
EDUCACIÓN > COLOMBIA
EDUCACIÓN Y ESTADO > BOGOTA
EDUCACIÓN RELIGIOSA
EDUCACIÓN FUNDAMENTAL
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