De la metáfora del centro a la metáfora de lo abierto 1900 - 1930
Partiendo del reconocimiento del mapa arquitectónico de la ciudad, la educación en Bogotá se propuso como un proyecto espacial en el que la disposición de las instituciones obedecieron a un orden expresado en “jerarquías” y composiciones internas y externas. La división de la educación entre pública...
Gespeichert in:
| Körperschaft: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá:
IDEP,
2012.
|
| Ausgabe: | Segunda edición |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Para ver el Registro Analítico Especializado - RAE - de click aquí Consulte el capítulo del libro aqui |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen 
La Reforma Instruccionista de 1870 en Bogotá