La reforma educativa de 1893 epílogo de una estrategia
Conocida como el Plan Zerda, la reforma educativa que se adelantó en Colombia a finales del siglo XIX se inscribió en el contexto de las reformas del movimiento de la Regeneración implementadas por Rafael Núñez y Miguel Antonio Caro en la década del 80. Los objetivos principales del Plan Núñez se ce...
שמור ב:
| מחבר תאגידי: | |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Spanish |
| יצא לאור: |
Bogotá:
IDEP,
2012.
|
| מהדורה: | Segunda edición |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Para ver el Registro Analítico Especializado - RAE - de click aquí Consulte el capítulo del libro aqui |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג | סיכום: | Conocida como el Plan Zerda, la reforma educativa que se adelantó en Colombia a finales del siglo XIX se inscribió en el contexto de las reformas del movimiento de la Regeneración implementadas por Rafael Núñez y Miguel Antonio Caro en la década del 80. Los objetivos principales del Plan Núñez se centraron en el restablecimiento del orden desde un proyecto político que contribuiría a civilizar la población mediante el respeto por la autoridad y las costumbres sociales, religiosas y políticas. En esta tarea, la instrucción pública y el ejercicio del magisterio dirigido por la Iglesia lograron transformar la esencia de los colombianos revirtiendo sus hábitos a los “propios de una civilización cristiana”. |
|---|---|
| תאור פריט: | En: Historia de la educación en Bogotá, Tomo I |
| תיאור פיזי: | p. 217-237 |
| ביבליוגרפיה: | Contiene bibliografía al final del capítulo. |
| ISBN: | 9789588780122 |
La Reforma Instruccionista de 1870 en Bogotá