La reforma educativa de 1893 epílogo de una estrategia
Conocida como el Plan Zerda, la reforma educativa que se adelantó en Colombia a finales del siglo XIX se inscribió en el contexto de las reformas del movimiento de la Regeneración implementadas por Rafael Núñez y Miguel Antonio Caro en la década del 80. Los objetivos principales del Plan Núñez se ce...
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| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
Bogotá:
IDEP,
2012.
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| Έκδοση: | Segunda edición |
| Θέματα: | |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | Conocida como el Plan Zerda, la reforma educativa que se adelantó en Colombia a finales del siglo XIX se inscribió en el contexto de las reformas del movimiento de la Regeneración implementadas por Rafael Núñez y Miguel Antonio Caro en la década del 80. Los objetivos principales del Plan Núñez se centraron en el restablecimiento del orden desde un proyecto político que contribuiría a civilizar la población mediante el respeto por la autoridad y las costumbres sociales, religiosas y políticas. En esta tarea, la instrucción pública y el ejercicio del magisterio dirigido por la Iglesia lograron transformar la esencia de los colombianos revirtiendo sus hábitos a los “propios de una civilización cristiana”. |
|---|---|
| Περιγραφή τεκμηρίου: | En: Historia de la educación en Bogotá, Tomo I |
| Φυσική περιγραφή: | p. 217-237 |
| Βιβλιογραφία: | Contiene bibliografía al final del capítulo. |
| ISBN: | 9789588780122 |
La Reforma Instruccionista de 1870 en Bogotá