Proyecto sistematización de 24 experiencias pedagógicas.

Proyecto sistematización de 24 experiencias pedagógicas.

La Universidad Distrital Francisco José de Caldas a través de la Maestría en investigación Social Interdisciplinaria, en el marco del convenio de cooperación con el Instituto de investigación y desarrollo pedagógico IDEP, desarrolló un proceso de acompañamiento a directivos y docentes de 24 colegios...

保存先:

書誌詳細
共著者:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Universidad Distrital Francisco José de Caldas
その他の著者:	Acosta Rodríguez, María Gilma, Beltrán, Edna Marcela, Briceño, Lilia, Gari Muriel, Gary, Gutiérrez González, Omar, Jara Rodríguez, Elisa del Pilar, López Quiñones, Ana Rosa, Manosalva, Martha Stella, Melo Ballesteros, Ros Mary, Muñoz Beltrán, Irma Fabiola, Niño, Magaly, Palacios, Martha Cecilia, Patiño Gutiérrez, Orlando, Pedroza Cortés, Gilma Yaneth, Ramírez Méndez, Carlos, Redondo Plazas, María Belén, Rojas Clavijo, Mirna Alexandra, Sánchez Gutiérrez, Adriana, Torres Vásquez, Carmela
フォーマット:	図書
言語:	Spanish
出版事項:	Bogotá: IDEP, 2010
主題:	Calidad de la educación Desarrollo educativo Profesores-Formación profesional Recursos para la educación Investigaciones
オンライン･アクセス:	Enlace del recurso
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Proyecto de innovación en gestión, organización escolar y prácticas pedagógicas: “Agenciamiento, gubernamentalidad y prácticas pedagógicas”.
出版事項: (2012)

Los proyectos de aula en la escuela pedagógica experimental. Informe final.
出版事項: (1999)

Estudio de cualificación docente experiencias de innovación educativa en el Distrito Capital.
著者:: López Camacho, Adriana
出版事項: (2016)

Actualización, consolidación y análisis del mapeo realizado por la SED y el IDEP a partir de la caracterización de las experiencias de innovación, investigación y redes en Bogotá.
著者:: López Camacho, Adriana
出版事項: (2017)

Cartografías pedagógicas y construcción de saberes. Por Omar Pulido Cháves & Hernán Javier Riveros Solórzano.
著者:: Chávez, Omar Pulido

Pensamiento crítico para la innovación y la investigación: Comunidades de saber y de práctica pedagógica.
著者:: Piedrahita Echandía, Claudia Luz
出版事項: (2018)

Articulación de la Educación Media con la Educación Superior: Caracterización de las tendencias, los modelos y las experiencias, en el plano internacional, nacional y local.
著者:: Gutiérrez Chavarría, Consuelo

De los bordes que delinean la formación docente: Planes territoriales, incentivos, necesidades, alternativas de cualificación docente hoy.
著者:: Caicedo Obando, Lilian Lucía

Enseñantes y aprendices, a lo largo de la vida. Relevancia y pertinencia del desarrollo profesional docente en Bogotá.
著者:: Parra Rodríguez, Jaime

Estudio en gestión y organización escolar.

Enseñar conceptos y proposiciones. Informe Final.
著者:: Zubiría Samper, Miguel de
出版事項: (1997)

La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia. Sistematización del proceso de acompañamiento. Informe final.
出版事項: (2022)

El lugar de la investigación en la formación posgradual de los docentes del distrito en la Bogotá humana.
著者:: Herrera, José Darío

Caracterización del perfil sociodemográfico, académico y profesional de los docentes del decreto 1278 del 2002 de Bogotá.

Proyecto de sistematización de experiencias Escuela - Ciudad - Escuela.
出版事項: (2007)

Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final.
著者:: Boada, Mercedes
出版事項: (2004)

"Educación media y jóvenes: Experiencias significativas en Bogotá 2022". Informe final.
著者:: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
出版事項: (2022)

Caracterización de experiencias STEM en colegios públicos de Bogotá.
著者:: Sánchez Gómez, Juan Sebastián
出版事項: (2023)

Proyecto caracterización de experiencias de emprendimiento en colegios oficiales del Distrito Capital, a través de una experiencia de producción colectiva de maestros. Producto número 5. Documento para publicación presentación del proceso y los resultados de la investigación.
著者:: Sánchez Jaramillo, César Enrique

Informe final del proceso de acompañamiento a experiencias pedagógicas en tres niveles (Inicial, Desarrollo y Sistematización).
著者:: Bejarano Bejarano, Olga Lucia
出版事項: (2017)

Proyecto pedagógico expedicionario. "Exploremos los rincones de nuestra ciudad, su cultura y sus riquezas naturales".

La relación escuela - ciudad - región, como elemento significativo del aprendizaje de niños, niñas y jóvenes. Sistematización de 14 experiencias pedagógicas realizadas por maestros y maestras de la ciudad.

Construyendo sentidos, foro distrital de artes plásticas y sistematización de experiencias.
出版事項: (2004)

Programa de desarrollo profesional pedagógico. Programa interinstitucional.
出版事項: (1992)

Transmedias para la divulgación, uso y apropiación de investigaciones e innovaciones pedagógicas. Informe final.
著者:: García Ramírez, Diego
出版事項: (2019)

Estudio sobre saberes y mediaciones circulantes en experiencias significativas en la temática “arte y corporeidad” en instituciones educativas distritales. Documento final.

Proyecto de innovación pedagógica: Dificultades de aprendizaje en lectura - escritura, oralidad y matemáticas.
出版事項: (2009)

Caracterización de territorios y la formulación de lineamientos pedagógicos que contribuyan a la construcción de una red de protección escolar en la interlocalidad sur. Informe final.
著者:: Mancera Carrero, Alexandra
出版事項: (2011)

Estudio la escuela y la ciudad: Una mirada desde los derechos de los niños, niñas y los jóvenes de los colegios distritales de Bogotá D.C.

Lenguajes y mediaciones en la educación del siglo XXI: Prácticas pedagógicas innovadoras.
著者:: Dimaté Rodríguez, Cecilia
出版事項: (2023)

El conocimiento práctico del profesor a través de la práctica evaluativa. Informe final.
著者:: Lozano, Martha C.
出版事項: (1997)

“Sistematización y Evaluación del Programa Pensamiento crítico para la Investigación e Innovación Educativa – Fase II”. Informe final.
著者:: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
出版事項: (2019)

Estrategia de gamificación para el programa "Profes en Acción".
著者:: Velásquez Niño, Javier Alberto
出版事項: (2020)

Proyecto demandas y necesidades de aprendizaje desde los niños, niñas y jóvenes de Bogotá. Informe final.
出版事項: (2007)

Colaboratorio de Saberes Tecnomediados - Propuesta para el fortalecimiento de experiencias desde su dimensión académico - Investigativa y técnico-pedagógica.

Ecoserranias: bajo el manto de los ancestros, los niños y las niñas le devuelven un suspiro a la tierra. Informe final.
著者:: Cuineme, Mónica Yasmin

Un viaje una ruta un mapa: Didácticas del territorio.
著者:: Moreno Cañadas, Fabiola

Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades.
出版事項: (2009)

La Evaluación en el aula, elemento para identificar y replantear formas de enseñanza en la institución.
著者:: Rodríguez Valbuena, Rosa Helena
出版事項: (2000)

Estudio: Maestros, maestras y derechos de la niñez.