Ruta de institucionalización de procesos de inclusión y protección de la niñez en situación de desplazamiento.
El propósito de esta ruta se centra en problematizar la existencia de un fenómeno social y dramático como el desplazamiento forzado por la violencia en las instituciones escolares, hacerlo visible en su cotidianidad, en su cultura, reflexionar conjuntamente sobre sus efectos sociales y escolares y c...
Gorde:
| Egile korporatiboa: | , |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
IDEP,
2011.
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Etiketa erantsi
Aurkibidea:
- Introducción. 1. El acontecimiento pedagógico, visualización de la problemática del desplazamiento en la escuela. 2. Acogida de la niñez en situación de desplazamiento. 3. Atención educativa de la niñez en situación de desplazamiento. 4. Consolidación de redes de docentes. 5. La voluntad política de los directivos docentes. 6. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografía. Anexos.
De dónde vengo voy. Una experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela.