Ruta de institucionalización de procesos de inclusión y protección de la niñez en situación de desplazamiento.
El propósito de esta ruta se centra en problematizar la existencia de un fenómeno social y dramático como el desplazamiento forzado por la violencia en las instituciones escolares, hacerlo visible en su cotidianidad, en su cultura, reflexionar conjuntamente sobre sus efectos sociales y escolares y c...
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| Autores Corporativos: | , |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP,
2011.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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Agregar Etiqueta | Sumario: | El propósito de esta ruta se centra en problematizar la existencia de un fenómeno social y dramático como el desplazamiento forzado por la violencia en las instituciones escolares, hacerlo visible en su cotidianidad, en su cultura, reflexionar conjuntamente sobre sus efectos sociales y escolares y cómo asumirlo, desprejuiciarlo en todos sus actores y construir en ellos una actitud y una disposición favorable en relación con la problemática; todo ello en la dirección de hacer de la escuela un escenario de protección, de inclusión y de garantía de los derechos de las y los niños en situación de desplazamiento. La propuesta se aborda a partir de la necesidad de institucionalizar una problemática oculta en las agendas de trabajo de los directivos docentes, docentes y demás participantes de la comunidad académica que circundan a los y las participantes de este proyecto. |
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| Notas: | Informe final de investigación que fue producto del contrato No. 141 de 2011, celebrado entre la Corporación Opción Lega y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. |
| Descripción Física: | 50 páginas. CD-ROM |
| Bibliografía: | Bibliografía: Página 49. |
De dónde vengo voy. Una experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela.