Proyecto: Valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades.
El proyecto de investigación “Estado del Arte sobre las Dificultades de Aprendizaje: Un Enfoque Pedagógico. 2000-2006”, realizado por el IDEP y la Universidad Nacional, recaba en la necesidad de construir y desarrollar una propuesta pedagógica innovadora que contribuya a superar las dificultades de...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Blanco, Yolanda |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Tác giả khác: | Ortíz, Geidy M., Zea Silva, Liced Angélica, Albarracín Lizcano, Luz Clemencia, León, Jenny |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
IDEP,
2012.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final.
Bằng: Ramírez Velásquez, Jorge Enrique
Được phát hành: (1998) -
El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.
Được phát hành: (2005) -
Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
Được phát hành: (2006) -
Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – IV Fase. Informe final.
Bằng: Londoño Cancelado, Adriana Marcela -
La formación de maestros y los imaginarios de infancia. Informe final.