Proyecto: Valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades.

Proyecto: Valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades.

El proyecto de investigación “Estado del Arte sobre las Dificultades de Aprendizaje: Un Enfoque Pedagógico. 2000-2006”, realizado por el IDEP y la Universidad Nacional, recaba en la necesidad de construir y desarrollar una propuesta pedagógica innovadora que contribuya a superar las dificultades de...

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Blanco, Yolanda
সংস্থা লেখক:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
অন্যান্য লেখক:	Ortíz, Geidy M., Zea Silva, Liced Angélica, Albarracín Lizcano, Luz Clemencia, León, Jenny
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	Spanish
প্রকাশিত:	Bogotá: IDEP, 2012.
বিষয়গুলি:	Calidad de la educación Desarrollo de los planes de estudio Investigación educativa Planificación educativa Investigaciones
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Enlace del recurso
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final.
অনুযায়ী: Ramírez Velásquez, Jorge Enrique
প্রকাশিত: (1998)

El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.
প্রকাশিত: (2005)

Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
প্রকাশিত: (2006)

Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – IV Fase. Informe final.
অনুযায়ী: Londoño Cancelado, Adriana Marcela

La formación de maestros y los imaginarios de infancia. Informe final.

Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad.
অনুযায়ী: Blanco, Yolanda
প্রকাশিত: (2010)

Didáctica y medios en educación: Estrategias de innovación para el aprendizaje.
অনুযায়ী: Cabrera Paz, José
প্রকাশিত: (2012)

Ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares. El caso de Bogotá, Manizales y Medellín.
প্রকাশিত: (2006)

Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
অনুযায়ী: Osorio Villada, Andrea
প্রকাশিত: (2015)

[Compilación de experiencias pedagógicas del proyecto de investigación “Apoyo a iniciativas de investigación de redes y colectivos de maestros y maestras].
প্রকাশিত: (2007)

Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – Fase III.
অনুযায়ী: Marín Díaz, Dora Lilia

Estudio IDEP RED. Informe final.

Liderazgo y gestión: directivos docentes y gobierno escolar.
অনুযায়ী: Piedrahita Echandía, Claudia Luz

Estudio sobre ambientes de aprendizaje y sus mediaciones en la escuela. Por Liced Angélica Zea Silva.
অনুযায়ী: Zea Silva, Liced Angélica
প্রকাশিত: (2016)

Diversidad en los contextos escolares. Documento técnico final con descripción del proceso y resultados.
অনুযায়ী: Cuevas Marín, Constanza del Pilar

Con-vivencia: Una construcción con-sentido. Sistematización de la experiencia proyecto de sistematización promovido por el IDEP. Bogotá, 2009.

Proyecto violeta educación sexual con equidad de género: Construyendo proyecto de vida. Sistematización de la experiencia.

Proceso lector: Saber en contexto. “Pintemos los cuentos” P.L.E.C. Informe final.
প্রকাশিত: (2001)

Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: Temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación.
প্রকাশিত: (2012)

Los task... Más que una tarea. Una estrategia comunicativa en Inglés.
অনুযায়ী: Peña Pedroza, Martha Cecilia

Evaluación de procesos de aprendizaje en ciclo inicial.
অনুযায়ী: Blanco, Yolanda
প্রকাশিত: (2010)

Políticas educativas y derecho a la educación: Análisis de experiencias nacionales e internacionales.
অনুযায়ী: Pérez Murcia, Luis Eduardo

Política educativa, equidad y formación docente. Informe final.
প্রকাশিত: (2005)

Memoria educativa: El ideario pedagógico de Abel Rodríguez.
অনুযায়ী: Jurado Valencia, Fabio de Jesús
প্রকাশিত: (2023)

Elementos de análisis para una estrategia educacional en Colombia.
অনুযায়ী: Chiape, Clemencia

Evaluación de la calidad de la educación primaria en Santa Fe de Bogotá 1998. Factores asociados al logro. Informe final.

Análisis catedra de pedagogía. "Bogotá: Una gran escuela 2004".
প্রকাশিত: (2005)

El manejo de la información y la búsqueda de comprensión en el trabajo por proyectos interdisciplinarios. Informe final.
প্রকাশিত: (2009)

Pedagogía ciudadana ambiental.
প্রকাশিত: (2009)

Estado del arte. Investigación educativa en Santafé de Bogotá 1987 - 1997.
প্রকাশিত: (1998)

La pedagogía del cuerpo: Punto de partida para la construcción de culturas de paz.
অনুযায়ী: Martínez Mendoza, Carlos Alberto
প্রকাশিত: (2007)

Estado del arte en formación ciudadana en instituciones escolares de Bogotá, 1994 – 2002. Informe final de investigación.
প্রকাশিত: (2005)

Promoción de un enfoque interdisciplinario y de resolución de problemas en el inicio del trabajo algebraico escolar: Integrando contextos de ciencias y el uso de tecnología digital (PROMICE).

Proyecto de innovación en modelo pedagógico de formación de docentes para la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito en primer ciclo.
প্রকাশিত: (2012)

Proyecto memoria, conflicto y escuela.
অনুযায়ী: Infante Acevedo, Raúl
প্রকাশিত: (2001)

“Los proyectos pedagógicos de aula como una propuesta transversal para la práctica cultural y social de los derechos humanos”.

Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3.
অনুযায়ী: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
প্রকাশিত: (2020)

El trabajo interdisciplinario del currículo, una posibilidad de transformación pedagógica. Informe final.
প্রকাশিত: (2009)

Haciendo pública la escuela pública: Dos caminos. Informe final.
প্রকাশিত: (2009)

La oralidad, la lectura y la escritura: Un desafío en la formación de maestros proyecto de investigación institucional 2007. Segunda fase.
প্রকাশিত: (2007)