La lectura y la escritura, una experiencia de aprendizaje significativo en el Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar - IPARM.
Este documento describe la experiencia pedagógica sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura en el colegio de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. En él se muestra el proceso de renovación de las prácticas pedagógicas, que se llevó a cabo desde los años 90, bajo la...
Guardado en:
| Autores Corporativos: | , , |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251026064434.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160504s2009 ck fr o000 | spa | ||
| 999 | |c 4538 |d 4538 | ||
| 040 | |a CO-BoIIE |b SPA |e RCAA | ||
| 084 | |a INV542 | ||
| 110 | 2 | |a Fundación Universitaria Monserrate |9 5680 | |
| 245 | 1 | 3 | |a La lectura y la escritura, una experiencia de aprendizaje significativo en el Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar - IPARM. |c Por la Fundación Universitaria Monserrate |
| 264 | 3 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2009. | |
| 300 | |a 80 páginas. |b Incluye figuras. | ||
| 500 | |a Proyecto de sistematización de experiencias pedagógicas Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP y la Fundación Universitaria Monserrate. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 78 - 80. | ||
| 505 | 2 | |t 1. Presentación. |t 2. Origen de nuestro recorrido. |t 3. Explorando los mundos de la lectura y la escritura. |t 4. La literatura: aliada inseparable de la lectura. |t 5. Un encuentro con la lectura. |t 6. El proceso comunicativo, relación con la narrativa y la escritura. |t 7. Los proyectos de aula. |t 8. El proyecto matemático: Un apoyo para el aprendizaje de la lectura y la escritura. |t 9. Ingresando a las nuevas tecnologías. |t 10. Artículo: La lectura y escritura, una experiencia de aprendizaje significativo en el Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar- IPARM |t 11. Referencias. | |
| 520 | 3 | |a Este documento describe la experiencia pedagógica sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura en el colegio de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. En él se muestra el proceso de renovación de las prácticas pedagógicas, que se llevó a cabo desde los años 90, bajo la asesoría de los profesores Manuel Vinnet y Fabio Jurado y con los referentes teóricos de importantes investigadores. El objetivo de la sistematización de la experiencia es la transformación de los ambientes educativos y la construcción de un aprendizaje significativo teniendo como base modelos naturales de la enseñanza de la lectura y la escritura. Para esto se hace un recorrido por cada uno de los niveles escolares, desde el preescolar hasta tercero de primaria, mostrando los elementos que permitieron cuestionar el que hacer pedagógico y que dieron estructura a una aplicación nueva que se ha consolidado en el colegio. La literatura, las matemáticas, las ciencias naturales, los proyectos de aula y las nuevas tecnologías se constituyen en herramientas fundamentales para la transformación de las prácticas docentes que han motivado a los profesores a proponer alternativas de cambio para las nuevas vivencias de los estudiantes en la institución. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Aptitud comunicativa |2 ELSST |9 18640 |
| 650 | 1 | 7 | |a Formación en alfabetización y habilidades numéricas |2 ELSST |9 18254 |
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación educativa |2 ELSST |9 19476 |
| 650 | 1 | 7 | |a Recursos para la educación |2 ELSST |9 17546 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 651 | 4 | |a Teusaquillo (Bogotá, Colombia) |9 18102 | |
| 700 | 1 | |9 744 |a Rodríguez Gutiérrez, Yolima | |
| 700 | 1 | |9 745 |a Rodríguez Pachón, Luz Marina | |
| 700 | 1 | |9 746 |a Vargas de Montoya, María Elvira | |
| 700 | 1 | |a González Ramírez, Rubén Darío |9 743 | |
| 710 | 2 | |a Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montufar |9 19477 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV542 |i Ej. 1 |6 INV_542_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4538 |z Enlace del recurso | ||
Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaria de la concentración Ciudad Jardín Norte.