Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la dimensión organizacional, y del estudio para incluir el enfoque de derechos y de género en las prácticas pedagógicas regulares y con enfoque diferencial convenio 3198 de 2012 SED-IDEP PROYECTOS SED 892 Y 888.

Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la dimensión organizacional, y del estudio para incluir el enfoque de derechos y de género en las prácticas pedagógicas regulares y con enfoque diferencial convenio 3198 de 2012 SED-IDEP PROYECTOS SED 892 Y 888.

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Bibliografiske detaljer
Corporate Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
Format: Bog
Sprog:Spanish
Fag:
Educación sexual
Investigación educativa
Planificación educativa
Política educativa
Investigaciones
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MARC

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110 2 |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP  |9 17 
245 1 0 |a Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la dimensión organizacional, y del estudio para incluir el enfoque de derechos y de género en las prácticas pedagógicas regulares y con enfoque diferencial convenio 3198 de 2012 SED-IDEP PROYECTOS SED 892 Y 888.   |c Por Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. 
264 3 |a Bogotá:   |b IDEP; SED,   |c 2013. 
300 |a 907 páginas.   |e CD-ROM. 
500 |a Investigación que fue producto del convenio SED No. 892 y 888, Documento final (Tercera y última entrega de productos del convenio 3198 de 2012 SED- IDEP proyectos SED 892 y 888). 
504 |a Bibliografía: Páginas 897 - 905. 
505 |t Introducción.  |t 1. Construyendo las bases conceptuales: Transversalización de género, derechos, diferencias y desigualdades en el sector educativo.  |t 2. Diagnostico institucional y participación de la dimensión organizacional.  |t 3. Diseño de estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la dimensión organizacional.  |t 4. Diseño de un proyecto para la formulación participativa del plan de transversalización de género en el sector educativo.  |t 5. Formulación de un estudio para incluir el enfoque de derechos y de género en las prácticas pedagógicas regulares y con enfoque diferencial en colegios seleccionados por la SED, teniendo en cuenta que se atienden en la dirección de inclusión e integración de la población.  |t 6. Recomendaciones técnicas y metodológicas para la transversalización de género en el sector educativo de la ciudad de Bogotá.  |t 7. De la coordinación.  |t Bibliografía.  |t Anexos. 
650 1 7 |a Educación sexual  |2 BNE  |9 19418 
650 1 7 |a Investigación educativa  |2 ELSST  |9 19419 
650 1 7 |a Planificación educativa  |2 ELSST  |9 19420 
650 1 7 |a Política educativa  |2 ELSST  |9 966 
650 1 4 |a Investigaciones  |9 4956 
710 |a Bogotá. Alcaldía Mayor.   |b Secretaría de Educación  |9 18376 
942 |2 LOC  |c MO  |h INV558  |i Ej. 1  |6 INV_558_000000000000000_EJ__1 
856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4537  |z Enlace del recurso 

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