Proyecto de innovación pedagógica: Dificultades de aprendizaje en lectura - escritura, oralidad y matemáticas.
Durante los últimos años, en las instituciones académicas y de formación básica se han cuestionado la intervención y trabajo adelantado por asignaturas como la matemática. La elevada deserción escolar, la alta mortalidad, los bajos resultados en las pruebas externas (TIMSS, saber y otras) han mostra...
Kaydedildi:
| Müşterek Yazar: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Spanish |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Bogotá:
IDEP,
2009.
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Enlace del recurso |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Una vivencia alegre y creativa: Leer y escribir. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005) -
La lectura y la escritura, una experiencia de aprendizaje significativo en el Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar - IPARM.
-
Mediaciones educativas y didácticas en el ámbito de saberes: Aprendizaje y familia. Informe final.
-
Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006) -
Aspectos de la práctica pedagógica relacionados con los resultados de la prueba censal de competencias básicas en el lenguaje y matemáticas, aplicadas al aparato escolar en el Distrito Capital. Informe final.
Yazar:: Guerrero, Alba Lucy
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)