La relación escuela - ciudad - región, como elemento significativo del aprendizaje de niños, niñas y jóvenes. Sistematización de 14 experiencias pedagógicas realizadas por maestros y maestras de la ciudad.
Una práctica relativamente habitual en las instituciones educativas ha sido la base para el desarrollo de la propuesta la relación escuela - ciudad - región, como elemento significativo del aprendizaje de niños niñas y jóvenes en El Colegio Santa Librada Institución Educativa Distrital, así, de la e...
Gardado en:
| Corporate Authors: | , |
|---|---|
| Outros autores: | , , , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Engadir etiqueta
Table of Contents:
- 1. Quienes somos y en donde estamos. 2. De las teorías y la legalidad. 3. ¿Qué Hacemos? 4. Nuestros Alcances. 5. Aquí entre nos. 6. Desde una escuela pequeña, una experiencia que cobra sentido- Artículo Bibliografía.
Ecoserranias: bajo el manto de los ancestros, los niños y las niñas le devuelven un suspiro a la tierra. Informe final.