La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad.

La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad.

Esta realidad se hace cada vez más latente, las instituciones educativas ven la necesidad de cambiar sus formas de enseñar, evaluar y relacionarse con el estudiante, para esto plantea diferentes estrategias y múltiples caminos que los conduzcan a ver la escuela desde otra perspectiva y a reflexionar...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Fundación Universitaria Monserrate
Weitere Verfasser: Martínez Cabrera, Yised, Castro Ramírez, Carlos E., Acuña Beltran, Luisa Fernanda, Acuña, Cristina, Blanco , Yolanda, Rátiva Velandia, Marlén
Format: Buch
Sprache:Spanish
Schlagworte:
Adaptaciones curriculares
Diagnóstico pedagógico
Enseñanza pública
Estrategias de aprendizaje
Investigaciones
Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia)
Bosa (Bogotá, Colombia)
Kennedy (Bogotá, Colombia)
San Cristóbal (Bogotá, Colombia)
Online Zugang:Enlace del recurso
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Inhaltsangabe:
  • 1. Introducción. 2. Avistando el horizonte. 3. Las inquietudes. 4. Recorriendo el camino. 5. Integración del conocimiento. 6. Funciones del lenguaje. 7. Resultados. 8. Aportes externos. 9. Conclusiones. 10. La literatura, eje integrador del conocimiento. Bibliografía. Anexos.

Ähnliche Einträge