Jornada escolar de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral (Currículo para la excelencia académica y la formación integral). Caracterización de la jornada escolar de cuarenta horas semanales para la excelencia académica y la formación integral.
La Secretaría de Educación del Distrito inició en el año 2012 la implementación del proyecto “Jornada Escolar de 40 horas Semanales para la Excelencia Académica y la Formación Integral” en veintiséis colegios del distrito capital. Avanzada la fase del 2012 y con proyección al primer semestre del 201...
Gorde:
| Egile korporatiboa: | , |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , , , , , , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
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Aurkibidea:
- Presentación. 1. Definición del estudio. 2. Antecedentes. 3. Justificación. 4. Objetivo. 5. Marco conceptual. 6. Metodología. 7. Procesos generales y comunes encontrados en la implementación de la jornada escolar de cuarenta horas semanales en los colegios distritales. 8. Interpretación de los hallazgos pedagógicos y curriculares del desarrollo de la experiencia. 9. Lecciones aprendidas en el desarrollo pedagógico curricular de la JE40h. 10. Recomendaciones para enriquecer el proyecto pedagógico curricular de la jornada escolar. Bibliografía. Anexos.
Jornada Escolar de 40 horas Semanales para la Excelencia Académica y la Formación Integral (Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral) Caracterización de la jornada escolar de cuarenta horas semanales para la excelencia académica y la formación integral. 
Currículo para la excelencia académica y la formación integral 40 x 40 
Investigación educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de caso.