Estudio: Maestros, maestras y derechos de la niñez.
El presente informe final recopila el proceso de sistematización y cualificación docente realizado con maestros y maestras del distrito en torno al tema de los derechos de la niñez. El documento presenta una conceptualización acerca de la sistematización como proceso de empoderamiento y producción d...
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả của công ty: | , |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ
Mục lục:
- 1. Introducción. 2. Justificación. 3. Objetivos. 4. Antecedentes. 5. Referentes conceptuales y metodológicos del estudio. 6. Estrategia de acompañamiento y cualificación. 7. Proceso de sistematización de experiencias pedagógicas y cualificación docente del estudio “maestros, maestras y derechos de la niñez”. 8. Resultados del procesamiento de la información recolectada en el proceso de sistematización. 9. Conclusiones. 10. Bibliografía. 11. Anexos.
Estudio sobre prácticas de evaluación – Fase 1. Informe final.