Estudio general con desarrollos temáticos para recomendaciones a la política educativa. Fase II. Jornada escolar y realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos.
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP- establecimiento público de Bogotá D.C. realizó en 2014 un estudio nacional sobre la relación entre la jornada escolar y la realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos. Implicó la indagación en la c...
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| 第一著者: | Vives Hurtado, Martha Patricia |
|---|---|
| 団体著者: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| その他の著者: | Rosero Navarrete, Julián David |
| フォーマット: | 学位論文 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Enlace del recurso |
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