Estudio en saberes y mediaciones en torno a la relación escuela y familia.
La importancia de la familia y su contribución al desarrollo integral de las personas es indiscutible, el apoyo que brinden las redes familiares es determinante en todos los procesos para el crecimiento y fortalecimiento de la autonomía de todos los individuos en formación. La institución familiar y...
保存先:
| 共著者: | , |
|---|---|
| その他の著者: | , , , , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加
目次:
- Introducción. Objetivos. Capítulo I: Estado del arte: Estado del conocimiento en torno a la relación Escuela y Familia. Capítulo II: Propuesta metodológica y selección de los colegios participantes. Capítulo III: Caracterización, cualificación y acompañamiento. Capítulo IV: Recomendaciones y/o sugerencias en el orden pedagógico y de política pública para la ciudad en el campo de la relación escuela y familia. Referencias. Anexos.
Estudio sobre los procesos de aprender y sus mediaciones en los escolares del distrito capital.