Estudio en liderazgo, participación y gestión en la escuela.
El informe que se presenta en este documento da cuenta de la investigación realizada entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, durante el año 2014, denominada “Estudio en Liderazgo, Participación y Gestión...
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| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | Spanish |
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| 110 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
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| 040 | |a CO-BoIIE |b SPA |e RCAA | ||
| 084 | |a INV566 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Estudio en liderazgo, participación y gestión en la escuela. |c Por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. |
| 264 | |a Bogotá: |b IDEP; U. Distrital, |c 2015. | ||
| 300 | |a 83 páginas. |b Incluye gráficos; tablas. |e CD-ROM. | ||
| 500 | |a Informe final de investigación que fue producto del convenio No. 088 de 2014, celebrado entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 72 - 73. | ||
| 505 | 0 | |t Introducción. |t 1 Algunas aproximaciones conceptuales. |t 2 Consideraciones metodológicas. |t 3 Interpretación de las naartivas de liderazgo y gestión de los (as) Rectores (as). |t 4 El enfoque diferencial en las políticas públicas educativas. |t Bibliografía. |t Anexos. | |
| 520 | |a El informe que se presenta en este documento da cuenta de la investigación realizada entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, durante el año 2014, denominada “Estudio en Liderazgo, Participación y Gestión en la escuela”. Este proceso recogió en su marco general los propósitos del Plan de desarrollo: Bogotá Humana, particularmente en lo que tienen que ver con su contribución en la configuración y el establecimiento de una educación (…) que reconozca y trabaje desde la diversidad y sus múltiples expresiones, con las ilusiones, el juego y el arte; con una pedagogía del amor: con una propuesta curricular pertinente, precisamente para que los niños, las niñas y los jóvenes de los colegios distritales aprendan lo que deben aprender en esta época”. Como parte de la alianza entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, este proyecto se inscribió en el componente del IDEP denominado: Escuela, currículo y pedagogía, el cual aborda los aspectos relacionados con el ejercicio docente, la pedagogía y la didáctica, en las diferentes áreas, grados, ciclos, espacios y tiempos escolares, aportando así conocimiento educativo y pedagógico para contribuir al avance de procesos de transformación pedagógica. | ||
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación educativa |2 ELSST |9 19396 |
| 650 | 1 | 7 | |a Personal administrativo educativo |2 ELSST |9 19397 |
| 650 | 1 | 7 | |a Población escolar y docente |2 ELSST |9 17447 |
| 650 | 1 | 7 | |a Recursos para la educación |2 ELSST |9 17546 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 710 | 2 | |a Universidad Distrital Francisco José de Caldas |9 652 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV566 |i Ej. 1 |6 INV_566_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4482 |z Enlace del recurso | ||
Estudio sobre los procesos de aprender y sus mediaciones en los escolares del distrito capital.