Estudio comparado de programas de políticas de formación y cualificación docente en diez entes territoriales de Colombia. Componente cualificación docente.

Estudio comparado de programas de políticas de formación y cualificación docente en diez entes territoriales de Colombia. Componente cualificación docente.

El Estudio Comparado muestra que existe articulación entre las propuestas de formación docente de nivel nacional y las del nivel territorial, lo que evidencia un avance en el tema de la planeación en los procesos de formación; igualmente, se evidencian tensiones a las que se enfrentan las actuales a...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Duarte Agudelo, Nohora Patricia
مؤلف مشترك: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
مؤلفون آخرون: García Pabón, Alba Inés, Osorio Villada, Andrea, Barrera Forero, Oscar David
التنسيق: كتاب
اللغة:Spanish
الموضوعات:
Diagnóstico pedagógico
Enseñanza pública
Planificación y administración educativa
Profesores-Formación profesional
Investigaciones
الوصول للمادة أونلاين:Enlace del recurso
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جدول المحتويات:
  • Resumen. Introducción. 1.Enfoque Metodológico del Estudio Comparado. 2. Políticas de Formación de Docentes en Ejercicio en Diez Entidades Territoriales y Bogotá, D.C. 3. ¿Cómo se desarrollan las Políticas y Programas de Formación de Docentes en Ejercicio? 4. Desarrollo Profesional Docente y Necesidades de Formación. 5. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografía. Anexos.

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