Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
El IDEP dispone, para aprovechamiento por parte de las comunidades educativas y de las autoridades de la educación, una caracterización sobre el sentido, las prácticas y los efectos de la acción de los colegios estatales de Bogotá en sus estudiantes, familias, comunidades y contextos. El estudio que...
Gorde:
| Egile nagusia: | Osorio Villada, Andrea |
|---|---|
| Erakunde egilea: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Beste egile batzuk: | Amézquita Quintana, Constanza, Rincón Trujillo, Fernando Antonio, Ángel Pardo, Nadia Catalina, Rosero Navarrete, Julián David |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio
2015.
|
| Edizioa: | Primera edición. |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
[Compilación de experiencias pedagógicas del proyecto de investigación “Apoyo a iniciativas de investigación de redes y colectivos de maestros y maestras].
Argitaratua: (2007) -
La formación de maestros y los imaginarios de infancia. Informe final.
-
El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.
Argitaratua: (2005) -
Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final.
nork: Ramírez Velásquez, Jorge Enrique
Argitaratua: (1998) -
Ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares. El caso de Bogotá, Manizales y Medellín.
Argitaratua: (2006)