Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – Fase III.
El documento constituye un informe final de los resultados del proceso realizado durante al año 2014 por los contratistas en el marco de la fase III del diseño estratégico del componente. El proceso desarrollado por el equipo permitió hacer un rastreo de la noción de diseño estratégico al mismo tiem...
Zapisane w:
| 1. autor: | Marín Díaz, Dora Lilia |
|---|---|
| Korporacja: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Format: | Książka |
| Język: | Spanish |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Enlace del recurso |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – IV Fase. Informe final.
od: Londoño Cancelado, Adriana Marcela -
Didáctica y medios en educación: Estrategias de innovación para el aprendizaje.
od: Cabrera Paz, José
Wydane: (2012) -
Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final.
od: Ramírez Velásquez, Jorge Enrique
Wydane: (1998) -
El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.
Wydane: (2005) -
Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
Wydane: (2006)