De dónde vengo voy. Una experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela.

De dónde vengo voy. Una experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela.

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En la guerra necesariamente se configura un campo perceptivo desde el que se relacionan los sujetos consigo mismos, con los otros, con los objetos, con las armas, los movimientos, las enunciaciones, las lógicas del tiempo, las dinámicas del espacio y las acciones. Todo ello, se condensa en el racism...

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Corporación Opción Legal, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Otros Autores: Benavides, Natalia, Bolívar, Clara Aydeé, Casas, Ana María, Castellanos, Ana Magnolia, Clavijo, William, Espinel, Luis H., González, Fernando, Díaz, Diana Marcela, Guzmán, Clara Patricia, Prieto, Angelica, Prieto, Diego, Seguro, Bibiana, Bernal, Juan Carlos, González Santos, Fernando, Mahecha, Luisa, Benjumea, Ramsés
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: IDEP, 2011.
Materias:
Actividades artísticas
Migración forzada
Prejuicios raciales
Víctimas de la guerra
Investigaciones
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Tabla de Contenidos:
  • Introducción. 1. Arte, desplazamiento y escuela. 2. La instalación, un acontecimiento educativo. 3. El Acercamiento al campo de percepción. 4. Los componentes del montaje. 5. El Racismo político. 6. Creación colectiva y experiencia pedagógica. 7. La perspectiva histórica y drama frente al desplazamiento. 8. Las fuerzas activas y creación artística. 9. El lugar de la memoria. 10. Las obras vistas por sus autores. Bibliografía.

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