Conclusiones del proceso de observación de la implementación piloto de la estrategia pedagógica del teatro foro como herramienta metodológica del proyecto pedagógico para la formación de cultura ciudadana dirigido a población escolar de ciclo IV.

Dicha implementación fue realizada en ocho colegios distritales de Bogotá, durante el periodo de mayo a agosto del presente año, con estudiantes de los grados octavo y noveno de cada colegio respectivamente, que asistieron a una primera sesión donde se les presentó dos obras de teatro foro y posteri...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: La Rotta Cedano, Paula Carolina
مؤلف مشترك: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
التنسيق: كتاب
اللغة:Spanish
منشور في: Bogotá: IDEP, 2011.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Enlace del recurso
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الوصف
الملخص:Dicha implementación fue realizada en ocho colegios distritales de Bogotá, durante el periodo de mayo a agosto del presente año, con estudiantes de los grados octavo y noveno de cada colegio respectivamente, que asistieron a una primera sesión donde se les presentó dos obras de teatro foro y posteriormente de manera voluntaria se inscribieron para participar en 7 talleres de formación en cultura ciudadana por medio de la estrategia de teatro foro. La implementación de la estrategia estuvo acompañada de un proceso de observación y medición que contó con una ruta metodológica con sus respectivas herramientas que permitieron recoger, categorizar e interpretar datos e información orientadas a evaluar la eficacia y conveniencia de esta estrategia para formar en cultura ciudadana a estudiantes pertenecientes al Ciclo IV.
وصف المادة:Informe final de investigación que fue producto del contrato de prestación de servicios No. 49 de 2011, celebrado entre Paula Carolina La Rotta Cedano y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP.
وصف مادي:45 páginas. Incluye gráficos; fotografías.
بيبلوغرافيا:Bibliografía: Página 30.