Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad.
El plan sectorial de Educación de 2008-2012, plantea la identificación de algunas problemáticas que han incidido en la calidad de la ecuación, cuyo abordaje y tratamiento se convierte en prioridad de la política educativa. 1. Dentro de estos problemas se mencionan: 1. El débil dominio de la lectura,...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Blanco, Yolanda |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Tác giả khác: | Zea Silva, Liced Angélica, León, Jenny, Ortíz, Geidy M. |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
IDEP,
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
La representación social del espacio público escolar de los jóvenes estudiantes del grado séptimo en el Colegio Antonio José Uribe Jornada Tarde.
Bằng: Martínez Israel, Francisco José
Được phát hành: (1998) -
Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: Colegio Distrital los Alpes J.T.
Bằng: Ortiz Ariza, Luz Amanda
Được phát hành: (1998) -
“Documento de conceptualización técnica para el diseño de los ambientes de aprendizaje del Centro de Innovación del Maestro Casa Campin”.
Bằng: Escobar Duque, Melina
Được phát hành: (2018) -
Informe final de la identificación de elementos que soporten el diseño de los centros de innovación para el maestro.
Được phát hành: (2019) -
Proyecto: Valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades.
Bằng: Blanco, Yolanda
Được phát hành: (2012)