Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad.
El plan sectorial de Educación de 2008-2012, plantea la identificación de algunas problemáticas que han incidido en la calidad de la ecuación, cuyo abordaje y tratamiento se convierte en prioridad de la política educativa. 1. Dentro de estos problemas se mencionan: 1. El débil dominio de la lectura,...
保存先:
| 第一著者: | Blanco, Yolanda |
|---|---|
| 団体著者: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| その他の著者: | Zea Silva, Liced Angélica, León, Jenny, Ortíz, Geidy M. |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
IDEP,
2010
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Enlace del recurso |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
La representación social del espacio público escolar de los jóvenes estudiantes del grado séptimo en el Colegio Antonio José Uribe Jornada Tarde.
著者:: Martínez Israel, Francisco José
出版事項: (1998) -
Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: Colegio Distrital los Alpes J.T.
著者:: Ortiz Ariza, Luz Amanda
出版事項: (1998) -
“Documento de conceptualización técnica para el diseño de los ambientes de aprendizaje del Centro de Innovación del Maestro Casa Campin”.
著者:: Escobar Duque, Melina
出版事項: (2018) -
Informe final de la identificación de elementos que soporten el diseño de los centros de innovación para el maestro.
出版事項: (2019) -
Proyecto: Valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades.
著者:: Blanco, Yolanda
出版事項: (2012)