Saberes, escuela y ciudad: Una mirada a los proyectos de maestros y maestras del Distrito Capital
Como parte del proceso de fundamentación y desarrollo del componente Escuela, Currículo y pedagogía del IDEP, durante el 2013 se inició en proyecto Saberes y mediaciones escolares, el cual, a través de tres estudios diferentes indaga sobre la forma como emergen y circulan los saberes escolares o los...
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| 第一著者: | Aranguren, Constanza |
|---|---|
| その他の著者: | Rubio Gaviria, David, Martín Diaz, Dora Lilia, González Cordero, Fredy, Riveros Solórzano, Hernán Javier, Rodríguez, Humberto Alexis, Andrade Forero, Jimena, Arcila Gallego, Jorge, Parada Alonso, Lilián, Forero Ochoa, Pilar, Cantillo, Ricardo, Valderrama Leongómez, Santiago, Barbosa Ortiz, Sonia, González Méndez, Viviana |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | English Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
Cooperativa editorial Magisterio,
2015.
|
| シリーズ: | Serie investigación IDEP
12 |
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Para consultar en texto completo haga clic aquí |
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