Pedagogía y didáctica: Experiencia de maestros en sistematización de proyectos de aula.

Pedagogía y didáctica: Experiencia de maestros en sistematización de proyectos de aula.

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Ososrio Villada, Andrea
Yhteisötekijä:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Muut tekijät:	Triviño, Ana Virginia, Arevalo, Álvaro R., Duarte, Alba Stella, Wilches C., Angélica, Ospina, Aura María
Aineistotyyppi:	Kirja
Kieli:	English
Julkaistu:	Bogotá: Editorial Jotamar, 2012.
Sarja:	Serie Investigación IDEP
Aiheet:	Calidad de la educación Método de proyectos
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La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
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Los centros de interés en la pedagogía por proyectos Homenaje a Manuel Vinent
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Aprender, enseñar, convivir La cotidianidad escolar y el logro educativo.
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Proyectos de aula. Una alternativa para que los docentes del CED. La Belleza JM., se fortalezcan en investigación pedagógica. Informe final.
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La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias.
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Julkaistu: (2001)

Investigación: “Sistematización de experiencias 2023”.
Tekijä: Osorio Villada, Andrea
Julkaistu: (2023)

Cerrando brechas: Historias de una educación que transformó vidas Bogotá 2012-2016.
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Huellas y búsquedas Una semblanza de las maestras y maestros rurales colombianos.
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Estrategias cognitivas competencias básicas competencias laborales. Reflexiones para abordar la calidad de la educación y las pruebas de estado. Compilación.
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In-fan-cia No.63 : educar de 0 a 6 años
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Materiales educativos: conceptos en construcción
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Innovación, currículo, conflicto y participación: Sistematización de experiencias educativas
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La economía descalza: señales desde el mundo invisible
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Escuela y Ciudad Hoy
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Una experiencia significativa y ¿exitosa?
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Innovacion, curriculo, conflicto y participacion Sistematizacion de experiencias educativas
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Correspondencia inter-escolar n0. 2, un circuito de vida.
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Compendio de didáctica general
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Investigación gestión educativa y territorio: transformaciones pedagógicas para el cierre de brechas 2022 “Estudio sobre los factores clave presentes en los colegios a los cuales se les han otorgado estímulos” componente 3: Evaluación externa y estudios sobre incentivos Eje 2: estudio sobre incentivos. Producto 3: Documento final con los resultados con la identificación de los factores claves presentes en los colegios a los cuales se les han otorgado estímulos y algunas recomendaciones para generar la política de estímulos.
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Pensar la didáctica
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