Innovar en la escuela: Una apuesta transformadora de la enseñanza y el aprendizaje.

Innovar en la escuela: Una apuesta transformadora de la enseñanza y el aprendizaje.

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ortiz Espitia, Geidy
مؤلف مشترك:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
مؤلفون آخرون:	Amaya Rosario, Gladys, Cabrera Paz, José, Santamaría Fernández, Juan Carlos, Ángel Pardo, Nadia Catalina, Zea Silva, Liced Angélica, Paula Andrea Orozco Pineda Investigadora, Blanco Carrillo, Yolanda
التنسيق:	كتاب
اللغة:	English
منشور في:	Bogotá: Editorial Jotamar, 2012.
سلاسل:	Serie Investigación IDEP
الموضوعات:	Innovaciones educativas. Evaluación educativa Escuela > Innovaciones tecnológicas Educación física > Enseñanza.
الوصول للمادة أونلاين:	Para consultar en texto completo haga clic aquí
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Innovaciones pedagógicas: Nuevas existencias y otras maneras de abordar lo político en la escuela
حسب: Piedrahita Echandía, Claudia Luz
منشور في: (2014)

¿Qué hacen los educadores físicos?
حسب: Arenas Molina, Martha
منشور في: (2013)

Innovación social educativa. Un camino a la transformación de la realidad educativa.
حسب: Acosta Valdeleón, Wilson
منشور في: (2016)

Huellas de educación en teconología: experiencias de maestros
منشور في: (1997)

Taller de química grado 11: teórico - práctico
حسب: Álvarez de Gutiérrez, Marietta
منشور في: (2000)

El maestro : protagonista del cambio educativo
حسب: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis
منشور في: (2000)

Desarrollo de capacidades y cambio escolar: Orientaciones para su comprensión y aplicación.
حسب: Martin Gallego, Julio Antonio
منشور في: (2016)

Evaluación del sistema nacional de informática educativa - Colombia
حسب: Galvis Panqueva, Álvaro H.

Aprendizaje invisible : hacia una nueva ecología de la educación
حسب: Cobo, Cristóbal
منشور في: (2011)

Infancias, comunicación y educación: análisis de sus mutaciones
حسب: Amador Baquiro, Juan Carlos
منشور في: (2014)

Evaluación sin exámenes Medios alternativos para comprobar el aprendizaje.
حسب: Nieto Gil, Jesús María
منشور في: (2005)

De la evaluación de aptitudes a la evaluación de competencias aportes desde la psicología a la reconceptualización del examen de estado
حسب: Torrado P., María Cristina
منشور في: (1998)

Evaluación en el aula: del control a la comprensión
حسب: Castaño García, Jorge
منشور في: (2013)

Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias: siete experiencias pedagógicas de la escuela básica
منشور في: (2003)

El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trienio 1998-2001. Evaluación de los resultados de los proyectos de inversión: "Investigaciones para cualificar el desempeño y la formación de docentes" y "fomento, investigación y socialización de las innovaciones educativas".
حسب: Camargo Abello, Marina
منشور في: (2001)

Tecnologías de la información y la comunicación en educación química
منشور في: (2007)

Innovación y emprendimiento en Colombia: balance, perspectivas y recomendaciones de política, 2014-2018
حسب: Hernando José Gómez
منشور في: (2014)

Formación, experiencia y saber
حسب: Zambrano Leal, Armando, 1963-
منشور في: (2007)

Aprendizaje, cognición y mediaciones en la escuela. Una mirada desde la investigación de instituciones educativas del Distrito Capital
حسب: Flórez Romero, Rita
منشور في: (2016)

El texto explicito y su enseñanza.
حسب: Atorresi; Ana
منشور في: (2014)

Comunicaciones y escuela. Orientaciones para promover la incorporación, usos y apropiaciones de los medios de comunicación en las instituciones educativas de Bogotá.
منشور في: (2004)

Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias. Siete experiencias pedagógicas de la escuela básica.
منشور في: (2003)

La evaluación no es como la pintan
منشور في: (2009)

Lineamientos de evaluación para Bogotá. Bogotá: una gran escuela
منشور في: (2005)

Orientaciones para la immplementación de de la jornada completa
منشور في: (2015)

Revista Colombiana de Educación
منشور في: (1999)

Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad
منشور في: (2014)

Pensar la didáctica
حسب: Díaz Barriga, Ángel
منشور في: (2009)

A-prender los medios. Experiencias pedagógicas
منشور في: (2005)

La autorregulación: un universo de posibilidades, propuesta desde el aula para la ciencia-tecnología en la escuela
منشور في: (1990)

Tecnologías de la inteligencia. Gestión de la Competencia pedagógica virtual
حسب: Vieira Barros, Daniela Melaré
منشور في: (2007)

Transformaciones y desafíos de la escuela actual: de subjetividades, ciudadanías, derechos y paisajes.
منشور في: (2016)

Nodos y Nudos
منشور في: (2015)

¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.
منشور في: (1998)

Seguimiento y evaluación de la publicación Magazín Aula Urbana. Informe final.
حسب: Rodríguez, José Gregorio
منشور في: (2001)

Temas. Revista de coyuntura Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP. Investigación en evaluación educativa.
منشور في: (2009)

Impacto de la evaluación censal de competencias básicas en el mejoramiento de las instituciones educativas y la formulación de políticas de la secretaría de educación distrital. Informe final
حسب: Camargo Abello, Marina
منشور في: (2005)

Evaluación en el aula del control a la comprensión.
منشور في: (2007)

Las prácticas corporales y la educación física en la escuela primaria en Colombia entre 1870 y 1913

Construyendo innovacion en la escuela desde la cotidianidad: experiencia piloto en una institucion escolar
حسب: Arciniegas F., Maria Emilia
منشور في: (1998)