Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial: Valoración y abordaje pedagógico: Una reflexión a partir de la experiencia
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| 主要作者: | |
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| 其他作者: | , , , , |
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | English |
| 出版: |
Bogotá:
Subdirección Imprenta Distrital,
2015
|
| 叢編: | Serie Investigación IDEP
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | Para consultar en texto completo haga clic aquí |
| 標簽: |
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| 100 | 1 | |9 147 |a Blanco Carrillo, Yolanda | |
| 245 | 1 | 0 | |a Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial: Valoración y abordaje pedagógico: |b Una reflexión a partir de la experiencia |c Yolanda Blanco Carrillo. [et al.] |
| 260 | |a Bogotá: |b Subdirección Imprenta Distrital, |c 2015 | ||
| 300 | |a 223 p. |b il, Gráficos, Tablas | ||
| 490 | 1 | |a Serie Investigación IDEP | |
| 500 | |a Esta publicación de cuenta del proceso de formación y acompañamiento desplegada por el IDEP en los últimos años con el fin de contribuir al mejoramiento de los procesos pedagógicos del ciclo inicial, Dada la incidencia de este período educativo, se desarrollo el estudio centrado en la valoración y el abordaje pedagógico de los procesos de aprendizaje y sus dificultades en el ciclo inicial cuyos resultados se dan a conocer en este libro. El proyecto vinculó a mas de 4400 personas, entre docentes, directivos docentes, orientadores y estudiantes de 37 colegios distritales. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 650 | 0 | |a Aprendizaje |9 1656 | |
| 650 | 1 | 0 | |9 93 |a Pedagogía |
| 650 | 1 | 0 | |9 2065 |a Psicopedagogía |
| 650 | 1 | 0 | |9 2066 |a Ludotecas |
| 700 | 1 | |9 148 |a Zea Silva, Liced Angélica | |
| 700 | 1 | |9 149 |a Ortíz Espitia, Geidy Maritza | |
| 700 | 1 | |9 150 |a León Canro, Jenny Rocío | |
| 700 | 1 | |9 151 |a Albarracín Lizcano, Luz Clemencia | |
| 700 | 1 | |9 152 |a Amaya Rosario, Gladys María | |
| 856 | |u http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Desarrollo_y_Aprendizaje.pdf |y Para consultar en texto completo haga clic aquí | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
Ludotecas escolares. Lineamientos de política distrital de lúdica y juego para la infancia y la adolescencia.