Sistematización de los proyectos de innovación en inglés realizados por el IDEP durante los años 2010 y 2011
Sparad:
| Övriga upphovsmän: | , , , , , , , |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | English |
| Publicerad: |
Bogotá:
Instituto para la investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP
2012
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| Serie: | Cartilla digital interactiva
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Para consultar en texto completo haga clic aquí: |
| Taggar: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Sistematización de los proyectos de innovación en inglés realizados por el IDEP durante los años 2010 y 2011 |c Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico-IDEP; Paula Andrea Orozco Pineda: Investigadora principal |
| 260 | |a Bogotá: |b Instituto para la investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP |c 2012 | ||
| 300 | |a 95 p. |b il. Gráficos, ilustraciones | ||
| 490 | |a Cartilla digital interactiva | ||
| 500 | |a El plan sectorial de educación 2008-2012 enmarcado en una busqueda de la calidad educativa le apostó al fortalecimiento de las herramientas para la vida, a partir de la consolidación de grupos de maestros inquietos por aportar desde sus prácticas pedagógicas a esta objeto. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 |
| 650 | 1 | 4 | |2 Tecnologías de información |
| 650 | 1 | 4 | |2 Tecnología educativa |
| 650 | 1 | 4 | |2 Tecnología educacional |
| 650 | 1 | 4 | |2 Material escolar |
| 700 | 1 | |9 46 |a Zubieta de la Hoz, Milena |c Investigadora | |
| 700 | 1 | |9 53 |a Paula Andrea Orozco Pineda |c Investigadora | |
| 700 | 1 | |9 47 |a Páez, Sandra Milena |c Investigadora | |
| 700 | 1 | |9 48 |a Restrepo, Gladys |c Investigadora | |
| 700 | 1 | |a Usaquen, María Yolanda |c Investigadora |9 21520 | |
| 700 | 1 | |9 50 |a Muñóz, Sandra Liliana |c Investigadora | |
| 700 | 1 | |9 51 |a Triviño, Aurora | |
| 700 | 1 | |9 52 |a Sánchez, Omar Fernando |c Investigador | |
| 856 | |u http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Cartilla_Innovacion_en_Ingles.pdf |z Para consultar en texto completo haga clic aquí: | ||
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