Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Caicedo Obando, Lilian
Autor Corporativo: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Outros Autores: Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Serrano, Javier, López, Ramiro, Ospina, Sandra, Duque, Luz Andrea, Rodríguez Arévalo, Carolina, Yate Gantiva, Alba Milena, Díaz Blanco, Ana Mercedes, Rojas Yara, Oneida, Pinilla Moscoso, Clara, Lozano, Anyela, Balvuena, Claudia, Márquez García, Sara Helena, Bernal Soriano, Carmenza, Ararat Cordoba, María del Carmen, Rodríguez, Leonor, Torres Baquero, Ana Cecilia, Silva, Yolanda, Bandera, Carmen de Jesús, Higuera Escobar, Aura María
Formato: Livro
Idioma:English
Publicado em: Bogotá Subdireción Imprenta Distrital 2015
Colecção:Serie Investigación IDEP
Assuntos:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Acesso em linha:Para consultar en texto completo haga clic aquí
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