Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Caicedo Obando, Lilian
Tác giả của công ty:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Tác giả khác:	Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Serrano, Javier, López, Ramiro, Ospina, Sandra, Duque, Luz Andrea, Rodríguez Arévalo, Carolina, Yate Gantiva, Alba Milena, Díaz Blanco, Ana Mercedes, Rojas Yara, Oneida, Pinilla Moscoso, Clara, Lozano, Anyela, Balvuena, Claudia, Márquez García, Sara Helena, Bernal Soriano, Carmenza, Ararat Cordoba, María del Carmen, Rodríguez, Leonor, Torres Baquero, Ana Cecilia, Silva, Yolanda, Bandera, Carmen de Jesús, Higuera Escobar, Aura María
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Bogotá Subdireción Imprenta Distrital 2015
Loạt:	Serie Investigación IDEP
Những chủ đề:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Truy cập trực tuyến:	Para consultar en texto completo haga clic aquí
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Miêu tả
Mô tả sách:	La fuerza con la que ha emergido la formación docente, como una urgencia de la política educativa en el ámbito actual, no deja de causar sospechas. Hoy existe una suerte de "nuevo" consenso a su favor que convergen diferentes sectores que difícilmente lo hubieran hecho antes, lo que anuncia su importancia , ya la vez de necesidad de transformación. En ciento veinte páginas se reconstruyen varias experiencias sobre la formación de docentes con una magistral narrativa que permite ver continuidades y rupturas que para un experto no son evidentes.
Mô tả vật lý:	312 p. il, tablas
số ISBN:	978-958-8780-37-5

Những quyển sách tương tự