Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Caicedo Obando, Lilian
מחבר תאגידי:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
מחברים אחרים:	Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Serrano, Javier, López, Ramiro, Ospina, Sandra, Duque, Luz Andrea, Rodríguez Arévalo, Carolina, Yate Gantiva, Alba Milena, Díaz Blanco, Ana Mercedes, Rojas Yara, Oneida, Pinilla Moscoso, Clara, Lozano, Anyela, Balvuena, Claudia, Márquez García, Sara Helena, Bernal Soriano, Carmenza, Ararat Cordoba, María del Carmen, Rodríguez, Leonor, Torres Baquero, Ana Cecilia, Silva, Yolanda, Bandera, Carmen de Jesús, Higuera Escobar, Aura María
פורמט:	ספר
שפה:	English
יצא לאור:	Bogotá Subdireción Imprenta Distrital 2015
סדרה:	Serie Investigación IDEP
נושאים:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
גישה מקוונת:	Para consultar en texto completo haga clic aquí
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תיאור
תאור פריט:	La fuerza con la que ha emergido la formación docente, como una urgencia de la política educativa en el ámbito actual, no deja de causar sospechas. Hoy existe una suerte de "nuevo" consenso a su favor que convergen diferentes sectores que difícilmente lo hubieran hecho antes, lo que anuncia su importancia , ya la vez de necesidad de transformación. En ciento veinte páginas se reconstruyen varias experiencias sobre la formación de docentes con una magistral narrativa que permite ver continuidades y rupturas que para un experto no son evidentes.
תיאור פיזי:	312 p. il, tablas
ISBN:	978-958-8780-37-5

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