Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Caicedo Obando, Lilian
Údar corparáideach:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Rannpháirtithe:	Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Serrano, Javier, López, Ramiro, Ospina, Sandra, Duque, Luz Andrea, Rodríguez Arévalo, Carolina, Yate Gantiva, Alba Milena, Díaz Blanco, Ana Mercedes, Rojas Yara, Oneida, Pinilla Moscoso, Clara, Lozano, Anyela, Balvuena, Claudia, Márquez García, Sara Helena, Bernal Soriano, Carmenza, Ararat Cordoba, María del Carmen, Rodríguez, Leonor, Torres Baquero, Ana Cecilia, Silva, Yolanda, Bandera, Carmen de Jesús, Higuera Escobar, Aura María
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	English
Foilsithe / Cruthaithe:	Bogotá Subdireción Imprenta Distrital 2015
Sraith:	Serie Investigación IDEP
Ábhair:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Rochtain ar líne:	Para consultar en texto completo haga clic aquí
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Cur síos
Cur síos ar an mír:	La fuerza con la que ha emergido la formación docente, como una urgencia de la política educativa en el ámbito actual, no deja de causar sospechas. Hoy existe una suerte de "nuevo" consenso a su favor que convergen diferentes sectores que difícilmente lo hubieran hecho antes, lo que anuncia su importancia , ya la vez de necesidad de transformación. En ciento veinte páginas se reconstruyen varias experiencias sobre la formación de docentes con una magistral narrativa que permite ver continuidades y rupturas que para un experto no son evidentes.
Cur síos fisiciúil:	312 p. il, tablas
ISBN:	978-958-8780-37-5

Míreanna comhchosúla