Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Caicedo Obando, Lilian
مؤلف مشترك:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
مؤلفون آخرون:	Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Serrano, Javier, López, Ramiro, Ospina, Sandra, Duque, Luz Andrea, Rodríguez Arévalo, Carolina, Yate Gantiva, Alba Milena, Díaz Blanco, Ana Mercedes, Rojas Yara, Oneida, Pinilla Moscoso, Clara, Lozano, Anyela, Balvuena, Claudia, Márquez García, Sara Helena, Bernal Soriano, Carmenza, Ararat Cordoba, María del Carmen, Rodríguez, Leonor, Torres Baquero, Ana Cecilia, Silva, Yolanda, Bandera, Carmen de Jesús, Higuera Escobar, Aura María
التنسيق:	كتاب
اللغة:	English
منشور في:	Bogotá Subdireción Imprenta Distrital 2015
سلاسل:	Serie Investigación IDEP
الموضوعات:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
الوصول للمادة أونلاين:	Para consultar en texto completo haga clic aquí
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الوصف
وصف المادة:	La fuerza con la que ha emergido la formación docente, como una urgencia de la política educativa en el ámbito actual, no deja de causar sospechas. Hoy existe una suerte de "nuevo" consenso a su favor que convergen diferentes sectores que difícilmente lo hubieran hecho antes, lo que anuncia su importancia , ya la vez de necesidad de transformación. En ciento veinte páginas se reconstruyen varias experiencias sobre la formación de docentes con una magistral narrativa que permite ver continuidades y rupturas que para un experto no son evidentes.
وصف مادي:	312 p. il, tablas
ردمك:	978-958-8780-37-5

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