Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades.
En el marco del convenio interadministrativo de cooperación, celebrado entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP y la Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Medicina, Sede Bogotá, para asesorar la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innov...
Guardat en:
| Autor corporatiu: | , |
|---|---|
| Altres autors: | , , |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Bogotá:
IDEP,
2009.
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Enlace del recurso |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001849 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251028062147.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 100218s2009 ck fr o000|| spa | ||
| 999 | |c 4001 |d 4001 | ||
| 040 | |a IDEP |b SPA |e RCAA | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 084 | |a INV485 | ||
| 110 | 1 | |a Universidad Nacional de Colombia |9 204 | |
| 245 | 1 | |a Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades. |c Por la Universidad Nacional de Colombia. | |
| 264 | 3 | 1 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2009. |
| 300 | |a 187 hojas. |e CD-ROM: | ||
| 520 | 3 | |a En el marco del convenio interadministrativo de cooperación, celebrado entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP y la Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Medicina, Sede Bogotá, para asesorar la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura, en diferentes ciclos y áreas del conocimiento, propuestas por maestros y maestras de colegios públicos y privados del distrito capital, se entrega el presente informe, el cual tiene como propósito dar cuenta de la finalización del proceso y recoger la reflexión del equipo académico sobre el mismo. El documento se divide en cuatro apartados: 1). La culminación del acompañamiento a los 9 proyectos de investigación; 2) La caracterización de las 9 experiencias; 3) Evaluación del proceso y, 4) Informe de ejecución presupuestal. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Alfabetización |9 18221 |2 ELSST |
| 650 | 1 | 7 | |a Asesores educativos |9 21002 |2 ELSST |
| 650 | 1 | 7 | |a Desarrollo educativo |9 21003 |2 ELSST |
| 650 | 1 | 7 | |a Formación docente |9 21004 |2 ELSST |
| 650 | 1 | 7 | |a Recursos para la educación |9 21005 |2 ELSST |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Flórez Romero, Rita, |9 508 | |
| 700 | 1 | |a Bermúdez, Isabel |9 21006 | |
| 700 | 1 | |a Rojas, Patricia |9 20730 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV485 |i Ej. 1 |6 INV_485_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4001 |z Enlace del recurso | ||