Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades.

En el marco del convenio interadministrativo de cooperación, celebrado entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP y la Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Medicina, Sede Bogotá, para asesorar la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innov...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu: Universidad Nacional de Colombia, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Altres autors: Flórez Romero, Rita, Bermúdez, Isabel, Rojas, Patricia
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Publicat: Bogotá: IDEP, 2009.
Matèries:
Accés en línia:Enlace del recurso
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 001849
003 OSt
005 20251028062147.0
007 ta
008 100218s2009 ck fr o000|| spa
999 |c 4001  |d 4001 
040 |a IDEP  |b SPA  |e RCAA 
041 0 |a spa 
084 |a INV485 
110 1 |a Universidad Nacional de Colombia  |9 204 
245 1 |a Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades.   |c Por la Universidad Nacional de Colombia. 
264 3 1 |a Bogotá:   |b IDEP,   |c 2009. 
300 |a 187 hojas.  |e CD-ROM: 
520 3 |a En el marco del convenio interadministrativo de cooperación, celebrado entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP y la Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Medicina, Sede Bogotá, para asesorar la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura, en diferentes ciclos y áreas del conocimiento, propuestas por maestros y maestras de colegios públicos y privados del distrito capital, se entrega el presente informe, el cual tiene como propósito dar cuenta de la finalización del proceso y recoger la reflexión del equipo académico sobre el mismo. El documento se divide en cuatro apartados: 1). La culminación del acompañamiento a los 9 proyectos de investigación; 2) La caracterización de las 9 experiencias; 3) Evaluación del proceso y, 4) Informe de ejecución presupuestal. 
650 1 7 |a Alfabetización  |9 18221  |2 ELSST 
650 1 7 |a Asesores educativos  |9 21002  |2 ELSST 
650 1 7 |a Desarrollo educativo  |9 21003  |2 ELSST 
650 1 7 |a Formación docente  |9 21004  |2 ELSST 
650 1 7 |a Recursos para la educación  |9 21005  |2 ELSST 
650 1 4 |a Investigaciones  |9 4956 
700 1 |a Flórez Romero, Rita,  |9 508 
700 1 |a Bermúdez, Isabel  |9 21006 
700 1 |a Rojas, Patricia  |9 20730 
710 2 |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP  |9 17 
942 |2 LOC  |c MO  |h INV485  |i Ej. 1  |6 INV_485_000000000000000_EJ__1 
856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4001  |z Enlace del recurso