Prácticas de evaluación escolar en el aula en Bogota. Estudio estadístico del IDEP sobre las prácticas evaluativas de los docentes oficiales de Bogotá D.C.
El objeto de este estudio es identificar y caracterizar con información primaria, las prácticas de evaluación y calificación de los aprendizajes de los estudiantes, que emplean los educadores de establecimientos oficiales de Bogotá, mediante una encuesta a una muestra representativa de 2.000 educado...
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Bogotá:
IDEP,
2009.
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по Pérez Calle, Francisco
Опубликовано 2009
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