“Identificación saberes, prácticas e incidencia que ha tenido la implementación de la resistencia ideológica a la cultura dominante generada a partir de la propuesta pedagógica del énfasis en humanidades, sede A, jornada mañana de la I.E.D. confederación brisas el diamante y la asociación pro-defensa del niño y la niña barrio villa nidia en los proyectos casa taller juvenil y escuela popular infantil, en los niños, niñas y jóvenes”. Informe final.
El ejercicio de Reconstrucción de la Memoria Educativa y Pedagógica que a continuación se describe es el resultado de una labor práctica y reflexiva desarrollada durante ocho meses, en la cual participaron un sinnúmero de personas que de manera activa formaron parte de la vida de las instituciones c...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Erakunde egilea: | |
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
IDEP,
2007.
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
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Hacia la construcción de niños y niñas dientes de león. Informe final.
Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.
