Castiblanco Chávez, M., León Guerrero, E. A., & Vargas Rojas, D. B. (2007). “Identificación saberes, prácticas e incidencia que ha tenido la implementación de la resistencia ideológica a la cultura dominante generada a partir de la propuesta pedagógica del énfasis en humanidades, sede A, jornada mañana de la I.E.D. confederación brisas el diamante y la asociación pro-defensa del niño y la niña barrio villa nidia en los proyectos casa taller juvenil y escuela popular infantil, en los niños, niñas y jóvenes”. Informe final. IDEP.

Castiblanco Chávez, Mery, Edgar Alfonso León Guerrero, and Dilia Benedicta Vargas Rojas. “Identificación Saberes, Prácticas E Incidencia Que Ha Tenido La Implementación De La Resistencia Ideológica a La Cultura Dominante Generada a Partir De La Propuesta Pedagógica Del énfasis En Humanidades, Sede A, Jornada Mañana De La I.E.D. Confederación Brisas El Diamante Y La Asociación Pro-defensa Del Niño Y La Niña Barrio Villa Nidia En Los Proyectos Casa Taller Juvenil Y Escuela Popular Infantil, En Los Niños, Niñas Y Jóvenes”. Informe Final. Bogotá: IDEP, 2007.

Castiblanco Chávez, Mery, et al. “Identificación Saberes, Prácticas E Incidencia Que Ha Tenido La Implementación De La Resistencia Ideológica a La Cultura Dominante Generada a Partir De La Propuesta Pedagógica Del énfasis En Humanidades, Sede A, Jornada Mañana De La I.E.D. Confederación Brisas El Diamante Y La Asociación Pro-defensa Del Niño Y La Niña Barrio Villa Nidia En Los Proyectos Casa Taller Juvenil Y Escuela Popular Infantil, En Los Niños, Niñas Y Jóvenes”. Informe Final. IDEP, 2007.