Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica del IED Vista Bella e Instituto Torca.
Teniendo en cuenta el anterior postulado, y sin entrar en mayores disertaciones filosóficas sobre el concepto de identidad – que no interesan ser profundizadas en este trabajo -, tomaremos definiciones de identidad que tienen que ver con lo social y las construcciones colectivas. Los elementos que h...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Erakunde egilea: | |
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
IDEP,
2007.
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
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Aurkibidea:
- 1. Presentación. Pág. 7. 2. Metodología. Pág. 32. 3. Desarrollo de reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica institución educativa distrital vista bella. Pág. 59. 4. Desarrollo de la reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica del instituto torca. Pág. 121. 5. Conclusiones de la reconstrucción de la memoria en los dos colegios. Pág. 205. 6. Aprendizajes. Pág. 213. 7 asuntos pendientes. Pág. 213. 8 aspectos a tener en cuenta para futuro trabajos de reconstrucción de la memoria. Pág. 214. 9. Anexos. Pág. 215. 10. Bibliografía. Pág. 247.
Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica. Colegios Simón Rodríguez- Sede A -- Colegio IED Nuevo Horizonte Sede C.