El viaje pedagógico y la apropiación de escuela - ciudad - territorio.
La temática, objeto de la investigación Escuela-ciudad-territorio, está en relación con una de las seis líneas de investigación que se han constituido en la ENSDMM, -Escuela-ciudad- ciudadanía-territorio. Línea que surge como una necesidad de la comunidad educativa, no solo por su carácter de instit...
Gorde:
| Egile korporatiboa: | COLEGIO ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
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| Beste egile batzuk: | Boada, María Mercedes, Manosalva, Martha, Arévalo, Orlando, Bejarano, Matilde, Boada, Mercedes, Castillo, Constanza, Fresneda, Dilia, Gutiérrez, Omar, Londoño, Gloria, Manosalva, Martha Stella, Torres, Blanca Inés, Torres, Clara María, Arévalo, Sonia, Villalba, María Eugenia, Arias, Cielo Andrea, Castro Vargas, Mónica, Gómez, Mery Ángela, Gómez, Mayime, Maylin, Milena, Apraez, Claudia, Santamaría, Jenny, Rubio, Rodrigo |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
IDEP,
2007.
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
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Antzeko izenburuak
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Un viaje una ruta un mapa: Didácticas del territorio.
nork: Moreno Cañadas, Fabiola -
Proyecto de sistematización de experiencias Escuela - Ciudad - Escuela.
Argitaratua: (2007) -
Proyecto pedagógico expedicionario. "Exploremos los rincones de nuestra ciudad, su cultura y sus riquezas naturales".
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La relación escuela - ciudad - región, como elemento significativo del aprendizaje de niños, niñas y jóvenes. Sistematización de 14 experiencias pedagógicas realizadas por maestros y maestras de la ciudad.
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Formulación de proyectos de escuela ciudad en 10 colegios de las localidades: Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe.
Argitaratua: (2006)