Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica. Colegio Salesiano León XIII (Localidad 17 - La Candelaria) y Casa del Joven Obrero - Instituto Técnico Salesiano Escuela Industrial de Cundinamarca (Localidad 16 - Puente Aranda).
Una historiografía escrita desde la óptica de los intereses y el compromiso con los sectores populares no basta que sera escrita desde el punto de vista popular; afirma que los mismos actores sociales sean los que recuperen y escriban su propia historia. La recuperación colectiva de la historia tien...
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| প্রধান লেখক: | |
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| সংস্থা লেখক: | , |
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| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Spanish |
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| 084 | |a INV472 | ||
| 100 | 1 | |a Peresson Tonelli, Mario Leonardo |9 2404 | |
| 245 | |a Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica. |b Colegio Salesiano León XIII (Localidad 17 - La Candelaria) y Casa del Joven Obrero - Instituto Técnico Salesiano Escuela Industrial de Cundinamarca (Localidad 16 - Puente Aranda). |c Por Mario Leonardo Peresson Tonelli, Mónica Stella Jiménez Osorio & Graciela Contreras. | ||
| 264 | |a Bogotá: |b IDEP; |b OEI, |c 2007. | ||
| 300 | |a 2 tomos |b Incluye fotografías; matriz. |e 4 CD-ROM + DVD. | ||
| 504 | |a Bibliografía tomo 1: Hojas 391 - 393. | ||
| 504 | |a Bibliografía tomo 2: Hojas 133 - 134. | ||
| 505 | |t Tomo 1: Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica: Colegio Salesiano León XIII |t Tomo 2: Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica: Casa del Joven Obrero - Instituto Técnico Salesiano Escuela Industrial de Cundinamarca | ||
| 520 | 3 | |a Una historiografía escrita desde la óptica de los intereses y el compromiso con los sectores populares no basta que sera escrita desde el punto de vista popular; afirma que los mismos actores sociales sean los que recuperen y escriban su propia historia. La recuperación colectiva de la historia tiene también como una de sus características el sujeto que la elabora. No se trata de un historiador erudito externo a la comunidad que desde su interés o especialización escoge un tema objeto de su investigación. Por el contrario de trata de un sujeto colectivo (no necesariamente implica involucrar a toda la comunidad en el proceso de elaboración), que forma parte de la comunidad, que "desde dentro" propone, desde los intereses, problemas, proyectos de la comunidad, recuperar la propia historia educativa y pedagógica como fuente de identidad, iluminación en sus búsquedas, y reforzamiento de su horizonte institucional. Además, el diálogo entre los integrantes del equipo, el diálogo interdisciplinar y la retroalimentación con la comunidad educativa se constituye en el instrumento y mediación para la interpretación de los hechos, la clarificación de sentido, la confrontación de puntos de vista y la búsqueda de consenso. | |
| 610 | 2 | 4 | |a Colegio Salesiano de Leon XIII |9 20931 |
| 610 | 2 | 4 | |a Casa del Joven Obrero-Escuela Industrial de Cundinamarca |9 20932 |
| 650 | 1 | 7 | |a Desarrollo educativo |9 20933 |
| 650 | 1 | 7 | |a Instalaciones educativas |9 18692 |
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación educativa |9 20934 |
| 650 | 1 | 7 | |a Recursos para la educación |9 20935 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Jiménez Osorio, Mónica Stella |9 5454 | |
| 700 | 1 | |a Contreras, Graciela |9 5455 | |
| 710 | |a Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |9 5845 | ||
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV472 |i Ej. 1 |6 INV_472_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3975 |z Enlace del recurso | ||
Recuperación de memoria histórica: 1. El Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas - Localidad Engativá. -- 2. La Institución Educativa Distrital La Merced - Localidad de Puente Aranda. 
Oxigenando a Puente Aranda